Die praktische Fragen der Arzt Patient Beziehung

Daten

Offizielle Daten in der Fachveröffentlichung für das folgende akademische Jahr: 2020-2021

Lehrbeauftragte/r

  • Dr. BIRKÁS, Béla

    Außerordentliche/r Professor/in,
    Institut für Verhaltenswissenschaften

Semesterwochenstunden

Vorlesungen: 0

Praktika: 0

Seminare: 24

Insgesamt: 24

Fachangaben

  • Kode des Kurses: OZFOBG-T
  • 2 kredit
  • Zahnmedizin
  • Fakultatives Modul modul
  • WS
Voraussetzungen:

keine

Zahl der Kursteilnehmer für den Kurs:

min. 5 – max. 15

Thematik

Während der Kurs die Hörer werden ausgedehnte Kenntnisse über die filogenetische, entwicklungs, sozialpsychologische und familiendynamische Aspekte des menschlichen Benehmens erfahren, die die Kooperation , die Ausbildung der vertraulichen Beziehung zwischen Arzt und Patient und die wirksame heilsame/medizinische Tätigkeit befördern oder sogar behindern , Alle theoretischen Teile werden auch in Praxis ernähert. Die Studenten werden in kleineren Gruppen Erfahrungen über die Schwierigkeiten und die Kippen der Aufnahme von Beziehungen mit den Patienten, den empathischen Beziehungen, und den ungleichen Rollenbeziehungen sammeln. Durch die Erkennung der Gefühle zwischen Arzt und Patient, den grundlegenden Reaktionsweisen und der Festsetzung der Bedürfnissen werden sie die eigene Gefühle von und die Gefühle der Patienten umfassend verstehen.

Vorlesungen

Praktika

Seminare

  • 1. Patientorientiertes Kommunikation - Einführung
  • 2. Patientorientiertes Kommunikation - Psychologische Aspekte
  • 3. Der Weg des Patienten durch die Praxis
  • 4. Patientenwege in der Medizin
  • 5. Primäre Emotionen
  • 6. Sekundäre Emotionen
  • 7. Emotionen, die die Beziechung zwischen Arzt un Patienten beeinflussen: Empathie
  • 8. Emotionen, die die Beziechung zwischen Arzt un Patienten beeinflussen: Vertrauen
  • 9. Umgang mit Schmerzen der Patienten
  • 10. Schmerz und psychischer Stress
  • 11. Attributionen, psychische Energie, Temperamente
  • 12. Relevanz der Persönlichkeit in der Arzt-Patient Beziehung
  • 13. Intrapersonale emotionale Kompetenz
  • 14. Intrapersonale emotionale Kompetenz
  • 15. Kommunikation und Arzt-Pateint Verhältniss
  • 16. Kommunikationstrategien in unterschiedlichen Bereichen der Medizin
  • 17. Beziehungsmanagement
  • 18. Kommunikation und Beziehungsmanagement
  • 19. Effekt der persönliche Einstellungen von Ärzten an der Beziechung mit Patienen
  • 20. Allgemeinmedizin und Gender
  • 21. Zur Geschlechtsspezifik bei (neuro)psychologischen und psychosomatischen Störungen
  • 22. Beziehungsaufbau beim unterschiedlichen Altersklassen
  • 23. Zusammenfassung
  • 24. Prüfung

Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes

Obligatorische Literatur

Decety J. & Ickes W. (eds.): The Social Neuroscience of Empathy. A Bradford Book. The MIT Press Cambridge, Massachusetts; London, England, 2009
Heide Otten: Professionelle Beziehungen: Theorie und Praxis der Balintgruppenarbeit, Springer Verlag, 2012

Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff

Alle Materialien sind vom Seminarleiter erhältlich.

Skript

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Empfohlene Literatur

Thompson, T.L., Dorsey,A., Miller,K., & Parrott, R: The Routledge Handbook of Health Communication, 2003

Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters

Abwesenheit: maximum 2 Fehlungen werden akzeptiert. Aktive Mitarbeit während des Semesters (50% zum Ergebnis) und die Abgebung eines schriftlichen praktischen Referates. Klausur am Ende des Semesters (50% zum Ergebnis) von den theoretischen Lehrstoff wird geschrieben.

Semesteranforderungen

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Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten

Nach Besprechung mit der Seminarleiter.

Prüfungsfragen

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Prüfer

Praktika, Seminarleiter/innen

  • Dr. Birkás Béla