Külföldi ösztöndíjra és szakmai gyakorlatra felkészítő angol szaknyelvi kurzus

Adatok

A Tantárgybejelentőben megadott hivatalos adatok az alábbi tanévre: 2020-2021

Tematika

A kurzus célja, hogy felkészítse a külföldi ösztöndíjra és szakmai gyakorlatra pályázó, vagy azt már sikeresen elnyert hallgatókat a hétköznapi és szakmai gyakorlatuk során felmerülő szituációk sikeres megoldására, angol szaknyelvi készségeik fejlesztésére, illetve a kulturális különbségekből eredő problémák hatékony kezelésére.

Előadások

Gyakorlatok

Szemináriumok

• 1. Choice of profession
• 2. Interview questions
• 3. Interview tips and tricks
• 4. Interview tips and tricks
• 5. How to write a cover letter and a CV
• 6. How to write an application and present a research topic
• 7. History taking, medication and case presentation
• 8. History taking, medication and case presentation
• 9. Physical examinations, giving instructions
• 10. Physical examinations, giving instructions
• 11. In the operating theatre, medical and hospital equipment
• 12. In the operating theatre, medical and hospital equipment
• 13. The structure of the health care system and medical education in the home and the target country
• 14. The structure of the health care system and medical education in the home and the target country
• 15. The structure of the health care system and medical education in the home and the target country
• 16. The structure of the health care system and medical education in the home and the target country
• 17. Culture shock and coping strategies
• 18. Culture shock and coping strategies
• 19. Stereotypes and prejudice
• 20. Stereotypes and prejudice
• 21. Interpreting body language
• 22. Interpreting body language
• 23. Test and evaluation
• 24. Test and evaluation

A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok

Kötelező irodalom

Saját oktatási anyag

Jegyzet

Ajánlott irodalom

Győrffy Mária: English for Doctors, ISBN 963 04 7045 4
Géher Pál, Jávor András: Egészségügyi szervezetelmélet és rendszertudomány
http://semmelweis.hu/dei/files/2013/11/Eg%C3%A9szs%C3%A9g%C3%BCgyi-szervezetelm%C3%A9let-%C3%A9s-rendszertudom%C3%A1ny.pdf
Ruddock, H. C., & Turner, D. S.: Developing cultural sensitivity: nursing students'experiences of a study abroad programme. Journal of Advanced Nursing, 2007, 59(4), 361-369.
Engle, L., & Engle, J.: Assessing language acquisition and intercultural sensitivity development in relation to study abroad program design. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, 2004, X(Fall), 219-236.

A félév elfogadásának feltételei

Legfeljebb 15 % hiányzás megengedett

Félévközi ellenőrzések

Egy írásbeli és egy szóbeli teszt.

Távolmaradás pótlásának lehetőségei

Az oktatóval történő megállapodás alapján.

Vizsgakérdések

Compare and contrast the health care system and medical education in Hungary and the target country.
Compare and contrast intercultural differences in patient care between Hungary and the target country.

Vizsgáztatók

Gyakorlatok, szemináriumok oktatói

• Dr. Hild Gabriella
• Dr. Németh Tímea
• Szántóné Dr. Csongor Alexandra