Einführung in die medizinische Physik 1.

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Tematika

Der Kurs „Einführung in die medizinische Physik“ dient in erster Linie der Auffrischung der in der Sekundarschule erworbenen Physikkenntnisse. Es werden die grundlegenden Gesetze und Phänomene der Mechanik, der Thermodynamik, der Optik, der Elektromagnetik und des Magnetismus wiederholt, wobei der Schwerpunkt auf denjenigen grundlegenden Konzepten und Gesetzen liegt, die in einem medizinischen Beruf häufiger anzutreffen sind. Darüber hinaus werden die Grundlagen der modernen Physik in der erforderlichen Tiefe behandelt. Der Kurs bewegt sich von den grundlegendsten Kenntnissen (z. B. geradlinige, gleichförmige Bewegung) bis hin zu komplexeren und anspruchsvolleren Kenntnissen (z. B. nichtharmonische, oszillierende Bewegung). Die Schritte bestehen aus theoretischem Wissen und Beobachtungen, die jeweils durch Experimente unterstützt werden, gefolgt von numerischen Übungen, um typische Fragen zum Thema zu üben. Bei einigen Themen wird der Dozent um eine Präsentation bitten, die zu Hause vorbereitet werden muss und die der Student/die Studentin kurz im Unterricht vorstellen soll. Manchmal muss eine Erscheinung oder ein Gesetz in einer Gruppe bearbeitet werden (teambasiertes Lernen). In diesem Fall bildet der Dozent Gruppen von 3-5 Personen, die zusammenarbeiten und das gemeinsame Ergebnis präsentieren müssen.

Es kann sein, dass die Physikunterricht in der Sekundarschule unvollständig war oder ganz gefehlt hat. In diesem Fall gibt es kein Problem: Der Kursteilnehmer kann dem Kursmaterial trotzdem folgen, weil die Themen von den Grundlagen her strukturiert sind.

Der Fortschritt der Kursteilnehmer bestimmt die Geschwindigkeit, mit der das Wissen vermittelt wird. Wenn der Dozent das Gefühl hat, dass die Gruppe mehr Übung braucht, hilft er ihr mit Beratungen und Hausaufgaben, den Rückstand aufzuholen. 

Ziel des Kurses ist es, neben den physikalischen Fertigkeiten auch eine wissenschaftliche Denkweise zu entwickeln. Die Art und Weise, wie Probleme gestellt und Lösungen geübt werden, wird dabei helfen. Diese Fähigkeit wird für die Teilnehmer eine nützliche Einstellung für ihr zukünftiges Studium, für das Studium eines beliebigen Fachs oder für ihr Berufsleben sein.
Themenbereich 1: Mechanik

-          Kinematik (Bewegungslehre) o geradlinige Bewegungen  o Kreisbewegungen o Schwingungen

-          Dynamik

o   Impuls und Impulserhaltungsatz

o   Kräfte o Rotationsbewegung o Arbeit, Energie und Energieerhaltungssatz

-          Statik o Drehmoment o Gleichgewicht

-          Mechanische Wellen

Themenbereich 2: Thermodynamik

-          Flüssigkeiten o Hydrostatik o Hydrodynamik

-          Thermische Ausdehnung

-          Ideale Gase, Gasgesätze

-          Die Hauptsätze der Thermodynamik

Themenbereich 3: Elektrische und magnetische Felder

-          Eigenschaften des elektrischen Feldes

-          Eigenschaften des magnetischen Feldes

-          Induzierte Felder

-          Schaltungselemente und Schaltungen

-          Elektromagnetische Wellen

Themenbereich 4: Optik

-          Geometrische Optik

-          Wellenoptik

Themenbereich 5: Modern Physik

-          Radioaktivität

-          Atommodellen

-          Elektron und seine Eigenschaften

Előadások

• 1. Gleichförmige geradlinige Bewegung - Huber Tamás
• 2. Gleichförmige geradlinige Bewegung - Huber Tamás
• 3. Gleichförmige Kreisbewegung - Huber Tamás
• 4. Gleichförmige Kreisbewegung - Huber Tamás
• 5. Kräfte und ihre Wirkungen - Huber Tamás
• 6. Kräfte und ihre Wirkungen - Huber Tamás
• 7. Die newtonschen Gesetze, Arten von Kräfte, der freie Fall - Huber Tamás
• 8. Die newtonschen Gesetze, Arten von Kräfte, der freie Fall - Huber Tamás
• 9. Die mechanische Arbeit, Leistung, der Wirkungsgrad - Huberné Barkó Szilvia
• 10. Die mechanische Arbeit, Leistung, der Wirkungsgrad - Huberné Barkó Szilvia
• 11. Energie, Energierhaltungssatz - Huberné Barkó Szilvia
• 12. Energie, Energierhaltungssatz - Huberné Barkó Szilvia
• 13. Kraftstoß, Impuls und Impulserhaltungssatz, unelastische und elastische Stoße - Huberné Barkó Szilvia
• 14. Kraftstoß, Impuls und Impulserhaltungssatz, unelastische und elastische Stoße - Huberné Barkó Szilvia
• 15. Kinematik und Dynamik rotierender starrer Körper - Huberné Barkó Szilvia
• 16. Kinematik und Dynamik rotierender starrer Körper - Huberné Barkó Szilvia
• 17. Kinematik und Dynamik rotierender starrer Körper - Huberné Barkó Szilvia
• 18. Statik der starrer Körper - Kengyel András Miklós
• 19. Der Drehimpuls und seine Erhaltung - Kengyel András Miklós
• 20. Der Drehimpuls und seine Erhaltung - Kengyel András Miklós
• 21. Die phänomenologische Betrachtungsweise, die kinetisch-statistische Betrachtungsweise - Kengyel András Miklós
• 22. Die phänomenologische Betrachtungsweise, die kinetisch-statistische Betrachtungsweise - Kengyel András Miklós
• 23. Temperatur, innere Energie, Wärme, Wärmeübertragung,Volumen- und Längeänderung von Körpern, Aggregatzustände und ihre Änderungen, die Gasgesetze - Kengyel András Miklós
• 24. Temperatur, innere Energie, Wärme, Wärmeübertragung,Volumen- und Längeänderung von Körpern, Aggregatzustände und ihre Änderungen, die Gasgesetze - Kengyel András Miklós
• 25. Der atomare Aufbau der Stoffe, kinetische Gastheorie - Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet
• 26. Der atomare Aufbau der Stoffe, kinetische Gastheorie - Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet
• 27. Der 1., 2. und 3. Hauptsätze der Thermodynamik - Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet
• 28. Der 1., 2. und 3. Hauptsätze der Thermodynamik - Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet

Gyakorlatok

Szemináriumok

• 1. Gleichförmige geradlinige Bewegung, Gleichförmige Kreisbewegung - Huber Tamás
• 2. Gleichförmige geradlinige Bewegung, Gleichförmige Kreisbewegung - Huber Tamás
• 3. Kräfte und ihre Wirkungen, Die newtonschen Gesetze, Arten von Kräfte, der freie Fall - Huber Tamás
• 4. Kräfte und ihre Wirkungen, Die newtonschen Gesetze, Arten von Kräfte, der freie Fall - Huber Tamás
• 5. Die mechanische Arbeit, Leistung, der Wirkungsgrad, Energie, Energierhaltungssatz - Huberné Barkó Szilvia
• 6. Die mechanische Arbeit, Leistung, der Wirkungsgrad, Energie, Energierhaltungssatz - Huberné Barkó Szilvia
• 7. Kraftstoß, Impuls und Impulserhaltungssatz, unelastische und elastische Stoße, Kinematik und Dynamik rotierender starrer Körper - Huberné Barkó Szilvia
• 8. Kraftstoß, Impuls und Impulserhaltungssatz, unelastische und elastische Stoße, Kinematik und Dynamik rotierender starrer Körper - Huberné Barkó Szilvia
• 9. Statik der starrer Körper, Der Drehimpuls und seine Erhaltung - Kengyel András Miklós
• 10. Statik der starrer Körper, Der Drehimpuls und seine Erhaltung - Kengyel András Miklós
• 11. Die phänomenologische Betrachtungsweise, Temperatur Energie,Wärmeübertragung, Volumen- und Längeänderung von Körpern, Aggregatzustände und ihre Änderungen, die Gasgesetze - Kengyel András Miklós
• 12. Die phänomenologische Betrachtungsweise, Temperatur Energie,Wärmeübertragung, Volumen- und Längeänderung von Körpern, Aggregatzustände und ihre Änderungen, die Gasgesetze - Kengyel András Miklós
• 13. Der atomare Aufbau der Stoffe, kinetische Gastheorie, Der 1., 2. und 3. Hauptsätze der Thermodynamik - Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet
• 14. Der atomare Aufbau der Stoffe, kinetische Gastheorie, Der 1., 2. und 3. Hauptsätze der Thermodynamik - Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet

A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok

Kötelező irodalom

Saját oktatási anyag

Wir bereiten unser eigenes Unterrichtsmaterial vor und laden es für die Kursteilnehmer auf die entsprechende Plattform hoch. Diese Materialien bestehen aus im Unterricht gelösten Übungen, für die wir auch theoretische Zusammenfassungen erstellen. Das Verständnis der vorbereiteten Materialien ist ausreichend, um den Kursstoff zu beherrschen.

Jegyzet

Ajánlott irodalom

Duden: Physik, Abitur

A félév elfogadásának feltételei

In der Mitte und am Ende des Kurses wird ein Test durchgeführt, um die Qualität Ihrer Kenntnisse zu überprüfen. Hier muss ein von den Dozenten festgelegtes Level erreicht werden, um den Kurs abzuschließen. Bei etwa 50 % des Tests wird das theoretische Wissen bewertet, während die anderen 50 % auf Rechnungsaufgaben beruhen.  Vor der Prüfung werden Übungsaufgaben gestellt, damit sich die Studenten besser vorbereiten können. Es wird erwartet, dass diese Übungen denen im Test ähnlich sind. Sollte es bei der Lösung der Aufgaben Probleme geben, wird ein Beratungsgespräch stattfinden, um diese zu besprechen.  Auch die Aktivität der Studierenden spielt eine Rolle für die Akzeptanz des Kurses. Der Dozent bewertet die Studenten nach ihrer aktiven, aufmerksamen und bemühten Teilnahme an dem Kurs. Diese Haltung trägt zur abschließenden Bewertung des Teilnehmers bei.

Félévközi ellenőrzések

Formatív és vagy szummatív számonkérések, tesztek, prezentáció

Távolmaradás pótlásának lehetőségei

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Vizsgakérdések

Der Kurs beinhaltet keine mündliche Prüfung. Die schriftliche Prüfung besteht aus zwei Tests, die während des Semesters geschrieben werden. Wenn der Kursteilnehmer mit seinen Ergebnissen nicht zufrieden ist, hat er/sie die Möglichkeit, einen Wiederholungstest zu schreiben. 

Die Tests decken den gesamten Lehrstoff ab, mit Fragen zu allen unterrichteten Themen. Die

Testfragen sind vielfältig. Über den Multiple-Choice-Typ hinaus gibt es unzählige verschiedene, unterhaltsame Problemlösungsmöglichkeiten, die im Rahmen moderner Lehrmethoden eingesetzt werden (siehe Arbeitsbuch zur Biophysik, 2024). 

Selbstverständlich werden in den Tests keine Fragen gestellt, die nicht in der Vorlesung behandelt wurden.

Vizsgáztatók

Gyakorlatok, szemináriumok oktatói

• Bódis Emőke
• Huber Tamás
• Huberné Barkó Szilvia
• Kengyel András Miklós
• Kilián Balázsné Raics Katalin
• Szeiliné Türmer Katalin Erzsébet
• Talián Csaba Gábor