Egészségnevelés és média / Gyógyszerészi közszereplés

Daten

Offizielle Daten in der Fachveröffentlichung für das folgende akademische Jahr: 2019-2020

Thematik

A hallgatók felkészítése az egészségkommunikáció egyik leghatékonyabb eszközének, a médiának az alkalmazására. Ismerjék meg a médiumok működési mechanizmusát, legyenek eszközeik annak elérésére, hogy a sajtó partnerük legyen.
Sajátítsák el a sajtómegjelenés alapelveit.

Vorlesungen

• 1. Tömegkommunikáció. Manipulál-e a média? Médiahatás. Reklámhatás. Szponzorálás, mint közvetett reklám 1. - Hangené Sipos Erika
• 2. Tömegkommunikáció. Manipulál-e a média? Médiahatás. Reklámhatás. Szponzorálás, mint közvetett reklám 2. - Hangené Sipos Erika
• 3. Célcsoport, közönség - Hangené Sipos Erika
• 4. A helyi média szerepe - Hangené Sipos Erika
• 5. Az újságíró munka jogi alapjai, az újságíró jogai és kötelességei - Hangené Sipos Erika
• 6. Az interjúalany jogai. A képpel kapcsolatos jog - Hangené Sipos Erika
• 7. Médiaműfajok (hír, tudósítás, riport, interjú, jegyzet, esszé, glossza) 1. - Hangené Sipos Erika
• 8. Médiaműfajok (hír, tudósítás, riport, interjú, jegyzet, esszé, glossza) 2. - Hangené Sipos Erika
• 9. A sajtónyelv alapvető kellékei és kerülendő jelenségei 1. - Hangené Sipos Erika
• 10. A sajtónyelv alapvető kellékei és kerülendő jelenségei 2. - Hangené Sipos Erika
• 11. Hírválasztás, hírérték. Szelektálási elvek 1. - Hangené Sipos Erika
• 12. Hírválasztás, hírérték. Szelektálási elvek 2. - Hangené Sipos Erika

Praktika

• 1. Együttműködés a médiumokkal. A szerkesztőség felépítése az írott sajtóban és az elektronikus médiumokban
• 2. Együttműködés a médiumokkal. A szerkesztőség felépítése az írott sajtóban és az elektronikus médiumokban
• 3. Legfontosabb műsortípusok a rádióban és a tévében, rovatok az írott sajtóban. Médiaelemzés
• 4. Legfontosabb műsortípusok a rádióban és a tévében, rovatok az írott sajtóban. Médiaelemzés
• 5. Egészségnevelő cikk, sajtóközlemény írása
• 6. Egészségnevelő cikk, sajtóközlemény írása
• 7. A vitapartner, más véleménnyel rendelkező személy megértési, bírálati technikái. Az újságíró trükkjei és védekezés
• 8. A vitapartner, más véleménnyel rendelkező személy megértési, bírálati technikái. Az újságíró trükkjei és védekezés
• 9. Riport, interjú készítése
• 10. Riport, interjú készítése

Seminare

• 1. A sajtó érdeklődésének felkeltése programunk iránt. Milyen adatokkal segíthetjük az újságíró munkáját? Meghívó és sajtótájékoztató. A sajtókonferencia aranyszabályai
• 2. A sajtó érdeklődésének felkeltése programunk iránt. Milyen adatokkal segíthetjük az újságíró munkáját? Meghívó és sajtótájékoztató. A sajtókonferencia aranyszabályai
• 3. Viselkedéskultúra és megjelenés a médiában, elsősorban a televízióban. Öltözködés. Lámpaláz. Baki. Amit kerülni kell
• 4. Viselkedéskultúra és megjelenés a médiában, elsősorban a televízióban. Öltözködés. Lámpaláz. Baki. Amit kerülni kell
• 5. A társadalom, a betegek felé alkalmazható kommunikációs eszközök
• 6. A társadalom, a betegek felé alkalmazható kommunikációs eszközök

Materialien zum Aneignen des Lehrstoffes

Obligatorische Literatur

A félév során leadott előadásoknak megfelelő témakörök a NEPTUN-on megtalálhatóak.

Vom Institut veröffentlichter Lehrstoff

A félév során leadott előadásoknak megfelelő témakörök a NEPTUN-on megtalálhatóak.

Skript

A félév során leadott előadásoknak megfelelő témakörök a NEPTUN-on megtalálhatóak.

Empfohlene Literatur

Németh Erzsébet: Az orvosi közszereplés. In: Pilling János (szerk.): Orvosi kommunikáció, Medicina Könyvkiadó Zrt, Budapest, 2008, 407-429. oldal
Németh Erzsébet: Közszereplés. A társadalmi szintű kommunikáció kézikönyve, Osiris Kiadó, Budapest 2006
Pikó Bettina: Népegészségügyi programok kommunikációja. In: Pilling János (szerk.): Orvosi kommunikáció, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2004, XXII. fejezet 479-520.oldal
Claudia Mast: Az újságírás ábécéje. Bevezetés a szerkesztőségi munkába, Greger-Delacroisz Kiadó, 2002
Cialdini, B. R.: A befolyásolás lélektana, Hét Szabad Művészeti Kiadó, Budapest 1999
Hidasi Judit: Interkulturális kommunikáció, Scolar Kiadó, Budapest 2004
Bajomi- Lázár Péter: Manipulál-e a média? Médiakutató, 2006 nyár
Császi Lajos: Az egészségnevelés reprezentációja a médiában, Médiakutató, 2004 tél

Voraussetzung zum Absolvieren des Semesters

Félévközi elméleti (írásbeli) dolgozat és a gyakorlatok, szemináriumi feladatok teljesítése. A kurzus abban az esetben kerül elfogadásra, amennyiben a megírt dolgozat eredménye nagyobb, vagy egyenlő, mint 60,1%.
A félév elfogadásának kritériumai: részvétel az órák legalább 75 %-án; sikeres vizsga.

Semesteranforderungen

Félévközi elméleti (írásbeli) dolgozat és a gyakorlatok, szemináriumi feladatok teljesítése.

Möglichkeiten zur Nachholung der Fehlzeiten

Pótlásra egyéni megbeszélés, egyeztetés alapján van lehetőség.

Prüfungsfragen

A félév során leadott előadásoknak megfelelő témakörök a NEPTUN-on megtalálhatóak.

Prüfer

Praktika, Seminarleiter/innen

• Hangené Sipos Erika