Oktatásmódszertani kurzus

Korszerű oktatási módszerek megismerése és oktatói készségek fejlesztése

A kurzusról röviden

Az oktatásmódszertani kurzus során olyan oktatói/pedagógiai skillek fejlesztése történik, amelyek az eredményesebb oktatáshoz, tanításhoz járulnak hozzá. Kutatási tapasztalataink ugyanis azt mutatják, hogy a magasra értékelt és az oktatók által birtokolt szaktudás hallgatóknak való átadása e skillek hiányában nem tud eredményesen megvalósulni. A képzés felkészít az oktatási-nevelési feladatokkal összefüggő komplex kihívásokra, valamint a konfliktushelyzetekre és azok kezelésére is. A kurzus keretein belül kiemelten egyrészt az oktatási feladatok ellátásához szükséges pedagógiai-módszertani ismeretek közvetítése, másrészt az oktatói szerep tisztázása történik meg.

A kurzus célja, hogy a hallgatói tanulási és az oktatói tanítási élményt növelni tudják az oktatók, illetve, hogy partnerré váljanak az oktatási-tanulási folyamatban. Ezek érdekében a résztvevők többek között új tanulási paradigmával és oktatási módszerekkel ismerkednek meg a kurzus keretei között, amelyeket a mindennapi oktatási tevékenységük végzése közben alkalmazni is tudnak a későbbiekben. A kurzus épít a résztvevők önállóságára és az egymástól való tanulásra, valamint lehetőséget nyújt az elméleti ismeretek gyakorlatban való kipróbálására is. Az oktatmásmódszertani kurzusra várjuk fejlődni vágyó oktatóinkat.

Főbb témakörök

• oktatói szerepkörök
• hallgatói elvárások a képzéssel és az oktatókkal kapcsolatban - az eredményes oktatás kritériumai
• oktatási módszerek megismerése
• tanulási kultúra
• fegyelem és figyelem
• soft skillek (empátia, stresszkezelés, interkulturális érzékenység) – konfliktuskezelés
• hallgatói felelősségvállalás
• a vizsgáztatás módszertana
• feedback (oktatói és hallgatói)

Kiknek ajánljuk

• PhD hallgatóknak, akik már részt vesznek az oktatásban, vagy részt fognak majd venni az oktatásban
• mindenkinek, aki oktatói munkakörben dolgozik akár elméleti, akár klinikai közegben
• aki tanársegédi kinevezésre pályázik (lásd PTE ÁOK szakmai előmeneteli kritériumainak és az oktatói munkakörre vonatkozó pályázat elbírálási rendjének szabályzata)
• aki adjunktusi kinevezésre pályázik (lásd PTE ÁOK szakmai előmeneteli kritériumainak és az oktatói munkakörre vonatkozó pályázat elbírálási rendjének szabályzata)

A kurzus interaktív jellege aktív részvételt kíván a résztvevőtől és a teljesítés csak akkor valósul meg, ha a résztvevő mindhárom nap hiányzás nélkül jelen van.

A kurzus vezető oktatói, az OOKT állandó munkatársai

További oktatók