Junior Bálint-szeminárium

Adatok

A Tantárgybejelentőben megadott hivatalos adatok az alábbi tanévre: 2024-2025

Tematika

Bálint Mihály (1896-1970) orvos, pszichoanalitikus 1947-ben a londoni Tavistock Klinikán pszichoanalitikus módszert dolgozott ki gyakorló orvosok pszichoterápiás képzésére. A junior(diák)-Bálint csoportot Bálint tanítványa, Boris Luban-Plozza alkalmazta először 1969-ben. Intézetünkben 1997 óta folyik diák-Bálint csoportmunka.

A munka középpontjában a személyesen megélt medikus-beteg kapcsolat és a szakmai környezet ábrázolása áll. A legtöbbször elnyomott, a kapcsolati élményhez kötődő töprengések, érzések és fantáziák képezik a csoport munkafázisát. A csoport az egyik leghatékonyabb formája azon segítő csoportoknak, amelyek védhetik az orvost, a kiégési tünetcsoport bekövetkezésének és kialakulásának veszélyeitől, mely ma már az orvostanhallgatókat is veszélyezteti.

A módszer pszichológiai ismeretek, pszichoterápiás készségek birtokába juttatja a hallgatót, az orvosi kommunikáció gyakorlásának, az orvos-beteg kapcsolat érzelmi mélységeinek megértési eszköze, mely a szakmai ismereteket, és az önismeretet egyaránt fejleszti, és lehetővé teszi a friss pszichológiai ismeretek beépítését az orvosszerep tanulási fázisába.

A Bálint-műhelymunka során az orvos szerep alapkérdései, (pl. kompetencia), a "nehéz" beteggel való kapcsolat, a krízisintervenció, a haldoklás, stb. is feldolgozásra kerülnek.

Előadások

Gyakorlatok

Szemináriumok

• 1. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea
• ...

  2. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  3. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  4. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  5. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  6. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  7. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  8. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  9. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  10. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  11. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  12. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  13. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  14. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  15. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  16. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  17. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  18. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  19. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  20. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  21. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  22. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

  23. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea
• 24. Kiscsoportos foglalkozás: esetmegbeszélés - Veres Andrea

A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok

Kötelező irodalom

Bálint Mihály: Az orvos, a betege és a betegség, Animula 1990

Luban Plozza: A Bálint csoportok elméleti és gyakorlati kérdései, Animula 1998

Császár Gyula: Pszichoszomatikus orvoslás, Medicina 1980

Buda Béla: Empátia

Császár Gyula: Pszichoszomatika a gyakorlatban, Pszichoteam 1989

Saját oktatási anyag

-

Jegyzet

-

Ajánlott irodalom

-

A félév elfogadásának feltételei

Aktív részvétel a műhelymunkában, saját eset prezentációja.

Hiányzás a TVSZ- vonatkozó rendelkezés figyelembevételével

Félévközi ellenőrzések

-

Távolmaradás pótlásának lehetőségei

nincs

Vizsgakérdések

Nincs

Vizsgáztatók

Gyakorlatok, szemináriumok oktatói

• Veres Andrea