Kutatás

Kutatócsoportok

1. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Autonóm szaknyelvtanulás: nyelvtanulási stratégiák, motiváció és szaknyelvtanulási élmény.
Kutatási téma: Nyelvtanulási stratégiák, motiváció és a nyelvtanulási élmény vizsgálata az orvosi és egészségügyi szaknyelv tanulás/elsajátítás során,  valamint  az autonóm nyelvtanulásban betöltött szerepük.
Kutatócsoport vezető: Dr. Hild Gabriella
Tagok:
Berta Anikó
Dr. Németh Tímea
Dr. Csongor Alexandra
Együttműködés: Dr. Nikolov Marianne ( Professor Emerita MA, PhD, habil, DSc. Department of English Applied Linguistics. University of Pécs)

2. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Internet és Telemedicina az orvos-beteg kommunikációban
Kutatási téma: Egészségműveltség. E-egészségműveltség. A telefogászat megítélése, előnyei, kihívásai: fogorvostan-hallgatók orvos-beteg kommunikációval kapcsolatos tapasztalatainak felmérése a telemedicina és a távkonzultáció kontextusában
Kutatócsoport vezető: Dr. Csongor Alexandra
Tagok:
Hambuchné Dr. Kőhalmi Anikó
Dr. Kránicz Rita
Dr. Lőrinc Anita
Halász Renáta
Nagy Renáta
Egyed Csilla
Együttműködések: Szinergia projekt, Dr. Varga Péter, Dr. Rinfel József, Priscila Biancovilli (PhD hallgató), Princz-Tóth Roberta (PhD hallgató)
Dobra Viktória fogorvos
A távkonzultáció jellegzetességei (Szolcsányi János pályázat)
KK Bőrgyógyászati Klinika, Harkányi Zsigmondy Vilmos Kórház, Swetlana Philipp Universitätsklinikum Jena

3. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: 21. századi készségek fejlesztése az orvosi szaknyelv és kommunikáció oktatásban, lehetőségek és módszerek az új generációk oktatásában, “4K” kompetenciák, kooperatív tanulás
Kutatócsoport vezető: Dr.Csongor Alexandra
Tagok:
Dr. Németh Timea
Dr. Hild Gabriella
Hambuchné Dr. Kőhalmi Anikó
Eklicsné Dr. Lepenye Katalin

4. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Szaknyelvkutatás: szaknyelvi terminológia, görög-latin terminológia
Kutatási téma: Az orvosi latin nyelv terminológiai, grammatikai szempontú elemzése. Anatómiai, gyógyszerészeti, klinikai terminológia jellemzői. Grammatikai sajátosságok: latin-görög praefixumok, suffixumok; elöljárós szerkezetek.
Futó kutatások: Diagnózisok régen és ma - kórbonctani diagnózisok. Gyógyszerkönyvek vizsgálata - terminológiai, grammatikai szempontú elemzések.
Kutatócsoport vezető: Takáts Zsuzsanna
Tagok: Gerdei Zsófia Réka
Együttműködések: Anatómiai Intézet, Pathológiai Intézet, Farmakognóziai Intézet

5. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Orvosi improvizáció - alkalmazott  improvizáció az orvostanhallgatók kommunikációs és nyelvi készségeinek fejlesztésére ( angol nyelven)
Kutatócsoport vezető: Eklicsné Dr Lepenye Katalin
Tagok: Dr Csongor Alexandra

6. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Gyógyszerész szaknyelvi kommunikáció a gyógyszerész-beteg interakciókban angol nyelven
Kutatási téma: Gyógyszerész szaknyelvi műfajok az interperszonális kommunikációban és oktatásmódszertani megközelítésben, főbb kommunikációs stratégiák és kompetenciák a gyógyszerész-beteg szóbeli interakció során a beteg terápiás együttműködése érdekében.
Kutatócsoport vezető: Dr. Nagy Gabriella
Tagok:
Dr Hegedűs Anita
Dr. Krommer Zoltán

7. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Orvosi improvizáció - alkalmazott  improvizáció a sürgősségi ellátók, akut ellátásban résztvevők kommunikációs készségeinek fejlesztésére  (magyar nyelven)
Kutatási téma: Jelenleg futó kutatás középpontjában a személyközi kommunikáció, rugalmasság, alkalmazkodási képesség fejlesztése áll az akut ellátásban résztvevők számára.
Kutatócsoport vezető: Eklicsné Dr Lepenye Katalin
Együttműködés: Dr. Kanizsai Péter

8. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Empatikus és asszertív kommunikáció a klinikai gyakorlatban
Kutatási téma: Az orvos-beteg, valamint az orvos-hozzátartozó interakciók alkalmazott nyelvészeti, és pszichológiai elemzése, nyelvi eszközök meghatározása, melyek fejlesztése növeli az orvos együttműködési készségét, empatikus ráhangolódását a betegre, így elősegítve a gyógyulás folyamatát. Az orvos empatikus odafigyelését, és annak érzetét erősítő nyelvi és nem-nyelvi eszközök, az orvos-beteg, valamint az orvos-hozzátartozó interakciók beszélgetésvezetési stratégiái, empátia térkép készítése, elemzése, az asszertív kommunikáció verbális, para-verbális és nem-verbális eszköztára.
Kutatócsoport vezető: Szalai-Szolcsányi Judit
Tagok: Eklicsné Dr Lepenye Katalin

9. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Orvosi és klinikai terminológia - a kódváltás sajátosságai
Kutatócsoport vezetője: Eklicsné Dr Lepenye Katalin
Tagok:
Berta Anikó
Nagy Renáta

10. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Színésszel támogatott szimulációs szaknyelvi és klinikai kommunikációs készségfejlesztés (angol nyelven)
Kutatási téma: A kutatás fókuszában az orvos-beteg kommunikáció, a klinikai képességek közül az anamnézisfelvétel fejlesztése áll.
Kutatócsoport vezetője: Eklicsné Dr Lepenye Katalin
Együttműködések: Dr. Laczy Boglárka ( II.sz. Belgyógyászati Klinika), Dr. Kittka Bálint (Szívgyógyászati Klinika), Dr. Bancsok Tamás (Bőr-, Nemikórtani és Onkodermatológiai Klinika)

11. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Az interkulturális kompetenciák szerepe az egészségügyi kommunikációs gyakorlatban
Kutatási téma: Az interkulturális kompetenciák vizsgálata az egészségügyi kommunikációs gyakorlatban a kulturálisan kompetens egészségügyi ellátórendszerek kialakítása érdekében.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Németh Timea
Tagok:
Berta Anikó
Dr. Dávidovics Anna
Dr. Hild Gabriella
Dr. Csongor Alexandra
Együttműködések: Prof. Füzesi Zsuzsanna, Dr. Marek Erika, Dr. Faubl Nóra, Dr. Sándor György

12. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Az orvostanhallgatói tanulási és oktatási környezet vizsgálata
Kutatási téma: Magyarországon tanuló magyar és külföldi orvos- és fogorvostanhallgatók tanulási és oktatási környezetének, percepcióinak és attitűdjének a vizsgálata, és ezek eredményei alapján fejlesztések, javaslatok, módszertanok megfogalmazása elsősorban a szaknyelvoktatás vonatkozásában.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Németh Timea
Tagok: Dr. Dávidovics Anna
Együttműködések: Prof. Füzesi Zsuzsanna, Dr. Csaba Gergely, Dr. Varga Zsuzsanna, Dr. Barabás Katalin – SZTE

13. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Szaknyelvkutatás: szaknyelvtesztelés
Kutatási téma: A szaknyelvhasználat mérési módszetanának fejlesztése, hagyományos és online szaknyelvi vizsgáztatás, valamint szaknyelvi vizsgára történő felkészítés.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Warta Vilmos
Tagok:
Hambuchné Dr. Kőhalmi Anikó
Dr. Hegedűs Anita
Dr. Hild Gabriella
Dr. Kránicz Rita
Dr. Rébék-Nagy Gábor
Meiszter Erika
Nagy Renáta
Együttműködések: Semmelweis Egyetem Szaknyelvi Intézet, Semmelweis Egyetem Szaknyelvi Intézet – ETK, Szegedi Tudományegyetem, Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Kar, Orvosi Szaknyelvi Kommunikációs és Fordítóképző Csoport, Cambridge Nyelviskola, PTE BTK NTI Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, PTE ÁJK Idegen Nyelvi Lektorátus és Szaknyelvi Vizsgahely, Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jogi és Államtudományi Kar, Uniwersytet Jagiellonski

14. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Szaknyelvkutatás: szövegnyelvészet
Kutatási téma: Az orvostudományi kommunikációban használt műfajok nyelvészeti szempontú elemzése.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Rébék-Nagy Gábor
Tagok:
Dr. Csongor Alexandra
Dr. Hegedűs Anita
Dr. Warta Vilmos

15. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Interdiszciplináris kutatások az egészségügyi-orvosi kommunikáció kutatásában és eredményeik gyakorlati alkalmazása
Kutatási téma: A nyelvészeti konverzációelemzés és pragmatika módszertanának alkalmazása a különböző orvosi-egészségügyi  konzultációk párbeszédeinek elemzésére és alkalmazásuk a szimulációra épülő szaknyelvi és kommunikáció-oktatásban. Mentalizációs képességek nyelvészeti elemzése szkizofréniával élő betegeknél.
Kutatócsoport vezetője: Hambuchné Dr. Kőhalmi Anikó
Tagok:
Dr. Csongor Alexandra
Egyed Csilla
Halász Renáta
Dr. Kránicz Rita
Dr. Lőrincz Anita
Együttműködések: Alapellátási Intézet, Magatartástudományi Intézet, Pszichiátriai Klinika, I.sz. Belgyógyászati Klinika, Dr. Herold Róbert
Szakmai együttműködések: SE Szaknyelvi Intézet, Prof. dr. Wolfgang Imo (Hamburg), Dr. Viktoria Fedorjovskaja (Moszkva), Dr. Heike Knerich (Bielefeld), Dr. Swetlana Phillip (Jena), Linn Hempel (Halle), Renate Strohmer (Mannheim-Heidelberg)

16. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Digitális és mesterséges intelligencia műveltség az orvostanhallgatók körében
Kutatócsoport vezetője: Nagy Renáta
Tagok:
Szántóné Dr. Csongor Alexandra
Dr. Warta Vilmos

17. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Fogászati szaknyelvi kommunikáció
Kutatócsoport vezetője:Dr. Zrínyi Andrea

18. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Online és mesterséges intelligenciára épülő eszközök hatása az orvos-egészségügyi oktatásra és képzésekre
Kutatási téma: A kutatás célja az orvos-egészségügyi oktatás és képzések területén alkalmazott online és mesterséges intelligenciára épülő eszközök vizsgálata. A kutatás fókuszában az áll, hogy feltárja ezen eszközök alkalmazásának előnyeit, hátrányait és kihívásait, valamint megvizsgálja, hogyan befolyásolják az új technológiák az orvostanhallgatók képzését, a képzéssel való elégedettségét. A kutatás vegyes módszertanra épül, magában foglalva a szakirodalom elemzését, valamint kvantitatív és kvalitatív kutatások végzését.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Németh Tímea
Tagok:
Dr. Hild Gabriella
Dr. Dávidovics Anna
Együttműködések: Dr. Shaya Irandoust, Dr. Bard Andre Bendiksen, Oslo New College, Oslo, Norvégia

19. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Demonstrátorok kompetencia- és oktatásmódszertani fejlesztése
Kutatási téma: A kutatás célja a demonstrátorok számára szervezett kompetencia- és oktatásmódszertani fejlesztő programok, valamint workshopok hatásának vizsgálata az orvosképzésben. A kutatás fókuszában annak feltárása áll, hogy ezek a fejlesztő tevékenységek miként járulnak hozzá a demonstrátorok oktatási, módszertani és kommunikációs készségeinek fejlődéséhez, valamint milyen szerepet töltenek be a hallgatói támogatás és az oktatási folyamatok minőségének fejlesztésében. A kutatás emellett vizsgálja a résztvevők tapasztalatait, a képzések hasznosságának megítélését, valamint a programok rövid és hosszú távú hatásait. A kutatás vegyes módszertani megközelítésre épül, amely magában foglalja a képzési programok retrospektív elemzését, kérdőíves felmérések, interjúk, valamint egyéb kvalitatív és kvantitatív kutatási módszerek alkalmazását.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Németh Tímea
Tagok:
Eklicsné Dr Lepenye Katalin
Halász Renáta
Hambuchné Dr. Kőhalmi Anikó
Dr. Hild Gabriella
Dr. Kránicz Rita
Szántóné Dr. Csongor Alexandra
Dr. Sárkányné dr. Lőrinc Anita
Együttműködések: Dr. Tamás Andrea, Dr. Czopf László, Dr. Filipánits Kristóf

20. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: MI mint kutatótárs? Mesterséges intelligencia szerepe az akadémiai írásban, kutatási folyamatokban és tanulási stratégiák kialakulásában az orvostudományi és egészségtudományi tanulmányok során
Kutatási téma: Vajon a mesterséges intelligencia új kutatótárssá válik, vagy megváltoztatja azt, ahogyan gondolkodunk és tanulunk? A generatív MI-eszközök rohamosan átalakítják az akadémiai írás és a kutatás mindennapi gyakorlatát és a tanulás módszertanát az orvostudományi és egészségtudományi oktatásban. A projekt célja annak vizsgálata, hogyan használják az orvostudományi és egészségtudományi hallgatók az MI-t szakirodalom-feldolgozásra, kutatástervezésre és tudományos szövegalkotásra, valamint milyen hatással van ez a kritikai gondolkodásra és a tanulás módszertanára és autonómiára. Kérdőívek és kvalitatív módszerek segítségével elemezzük az MI-használat mintázatait és az etikai dilemmákat.
A hallgatók első kézből ismerhetik meg az MI és orvosi oktatás metszéspontját, és aktívan részt vehetnek egy aktuális, nemzetközileg is kiemelt kutatási területen. A téma különösen ajánlott azoknak, akik érdeklődnek az innováció, a tudományos kommunikáció és a jövő orvosi oktatásának kérdései iránt.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Hild Gabriella
Tagok:
Dr. Dávidvics Anna
Dr. Németh Timea

21. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Tanulási autonómia és az önirányított tanulás szerepe az orvostudományi és egészségtudományi hallgatók fejlődésében és kutatási kompetenciáiban
Kutatási téma: Ki irányítja valójában a tanulást: a tanár, a tanterv vagy maga a hallgató? A modern orvostudományi és egészségtudományi képzésben egyre nagyobb jelentőséget kap az önirányított tanulás (self-directed learning), amely kulcsfontosságú a gyorsan változó tudásanyag és az élethosszig tartó tanulás kihívásai között. A projekt célja annak feltárása, hogy az orvostudományi és egészségtudományi hallgatók mennyire képesek saját tanulási folyamataik tudatos irányítására, és ez hogyan függ össze kutatási kompetenciáikkal, motivációjukkal és jövőbeli szakmai fejlődésükkel. Kérdőívek segítségével vizsgáljuk a tanulási autonómia különböző dimenzióit, és azt, hogy ezek miként támogatják a gondolkodást. A hallgatók betekintést nyernek az oktatáskutatás módszereibe, valamint saját tanulási stratégiáik tudományos elemzésébe. A téma ideális azok számára, akik szeretnék jobban megérteni, hogyan irányíthatják tudatosabban saját tanulási folyamataikat.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Hild Gabriella
Tagok: Dr. Németh Timea

22. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Angol szaknyelv oktatás biotechnológia szakos hallgatóknak: etikai szempontok és kommunikációs készségek fejlesztése
Kutatási téma: Célunk, hogy lehetőséget biztosítsunk a szakterület-specifikus kommunikációs készségek gyakorlására, hangsúlyt fektetve a tudományos kommunikáció etikai dimenzióira is.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Csongor Alexandra
Tagok: Nagy Renáta

23. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: Szimulációs betegekkel támogatott oktatás
Kutatási téma: A kutatócsoport a szimulációs betegekkel támogatott oktatás komplex vizsgálatával foglalkozik. Tevékenysége két fő irányra épül: egyrészt a szimulációs betegek bevonásával megvalósuló szaknyelvi (magyar, német, angol) és kommunikációs kompetenciafejlesztés oktatásmódszertani kutatására, másrészt a szimulációs betegek képzésének, továbbképzésének és mentális jóllétének vizsgálatára. A kutatócsoport célja olyan tudományosan megalapozott fejlesztési modellek kidolgozása, amelyek támogatják a magas színvonalú, többnyelvű oktatást, és a szimulációs betegek fenntartható bevonását az alapképzésben és a klinikai képzési modulokban.
Kutatócsoport vezetője: Hambuchné Dr. Kőhalmi Anikó
Tagok:
Dr Csongor Alexandra
Eklicsné Dr Lepenye Katalin
Halász Renáta
Dr. Hild Gabriella
Dr. Kránicz Rita
Dr. Németh Tímea
Dr. Sárkányné dr. Lőrinc Anita
Dr. Szalai-Szolcsányi Judit
Dr. Warta Vilmos
Bognár Adrienn
Warta Boglárka
Berta Anikó

24. Kutatócsoport
Kutatócsoport neve: A virtuális betegszimulációk szerepe az orvosi kommunikáció és klinikai kompetenciák fejlesztésében
Kutatási téma: A kutatás célja feltárni, hogy a virtuális betegszimulációk milyen mértékben támogatják a kommunikációs kompetenciák fejlődését, a klinikai helyzetekre való felkészülést és az önálló tanulást.
Kutatócsoport vezetője: Dr. Dávidovics Anna
Tagok: Dr. Németh Tímea
Együttműködések: Dr. Dávidovics Kata, Dr. Maróti Péter, Hillebrand Péter, Dr. Sándor Zoltán, Dr. Rendeki Szilárd