Hogyan kommunikálj hatékonyan, magabiztosan orvostanhallgatóként és orvosként?

Adatok

A Tantárgybejelentőben megadott hivatalos adatok az alábbi tanévre: 2026-2027

Tematika

A kurzus célja az orvosi kommunikáció fejlesztése különböző szinteken és szituációkban, betegekkel, Kollegákkal, személyzettel, aminek célja, hogy a hallgatók segítséget kapjanak a munkájuk során felmerülő kommunikációs helyzetek magabiztos kezeléséhez. Elméleti tudással a kommunikációs alapelvekről és szituációs játékok alkalmazásával kapnak felkészítést és lehetőséget a helyzetek kiértékelésére egymással és az oktatókkal.

Előadások

Gyakorlatok

Szemináriumok

• 1. Bevezetés az orvosi kommunikáció alapelveibe - Zrinyi Andrea
• 2. Bevezetés az orvosi kommunikáció alapelveibe - Zrinyi Andrea
• 3. Az orvosi kommunikáció főbb területei : orvos kollégával, ápoló személyzettel, beteggel - Zrinyi Andrea
• 4. Az orvosi kommunikáció főbb területei : orvos kollégával, ápoló személyzettel, beteggel - Zrinyi Andrea
• 5. Konzílium kérése - Sipos Dávid (I. Bel)
• 6. Konzíliumon, viziten való kommunikáció - Sipos Dávid (I. Bel)
• 7. Szaknyelvi fordítóverseny: orvosi zsargon: egy orvosi lelet értelmezése a beteg szemszögéből - Szelényi András
• 8. Szaknyelvi fordítóverseny: orvosi zsargon: egy orvosi lelet értelmezése a beteg szemszögéből - Szelényi András
• 9. Orvosi zsargon: egy orvosi lelet értelmezése a beteg szemszögéből - Szelényi András
• 10. Szaknyelvi szleng használata szóban és írásban - Szelényi András
• 11. Szaknyelvi szleng használata szóban és írásban - Szelényi András
• 12. Mit mond a beteg vs. mit gondol az orvos? - Sipos Dávid (I. Bel)
• 13. Mit mond a beteg vs. mit gondol az orvos? - Sipos Dávid (I. Bel)
• 14. Különböző betegtípusokkal történő kommunikáció - Hartung István
• 15. Különböző betegtípusokkal történő kommunikáció (a humor alkalmazása) - Hartung István
• 16. Hogyan mondjunk nemet a betegnek? - Sipos Dávid (I. Bel)
• 17. Google /AI -ból felkészült betegekkel történő kommunikáció - Sipos Dávid (I. Bel)
• 18. Abszurd szituációk megoldása - Szelényi András
• 19. Abszurd szituációk megoldása (nyelvi humor mint eszköz) - Szelényi András
• 20. Empatikus kommunikáció hipochonderekkel nem létező panaszokról - Szalai-Szolcsányi Judit
• 21. Kommunikáció asszisztensekkel - Sipos Dávid (I. Bel)
• 22. Kommunikáció nővérekkel ápolókkal - Sipos Dávid (I. Bel)
• 23. Kommunikáció nővérekkel - Sipos Dávid (I. Bel)
• 24. Gyermekekkel való kommunikáció - Zrinyi Andrea

A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok

Kötelező irodalom

Saját oktatási anyag

Jegyzet

Ajánlott irodalom

Pilling János: Orvosi kommunikáció . Akadémiai Kiadó 2008.

A félév elfogadásának feltételei

A kurzus végén esszé írása a tapasztaltakról és legalább egy szerepjáték bevállallása

Félévközi ellenőrzések

-

Távolmaradás pótlásának lehetőségei

-

Vizsgakérdések

-

Vizsgáztatók

Gyakorlatok, szemináriumok oktatói

• Hartung István
• Sipos Dávid (I. Bel)
• Szalai-Szolcsányi Judit
• Szelényi András
• Zrinyi Andrea