A látásról látványosan

Adatok

A Tantárgybejelentőben megadott hivatalos adatok az alábbi tanévre: 2026-2027

Tematika

A kurzus az általános orvos, pszichológia és más egészségügyi vagy természettudományos szakokon tanulók számára ajánlott. Ajánlatos az idegrendszer működésére vonatkozó alapismeretek megléte.
A látás a legtöbb ember számára az érzékelés fő forrása. Működésével kapcsolatban gyakran teszünk föl kérdéseket, melyekre néha nem is olyan könnyű válaszolni. Mitől kék az ég? Hány megapixeles lehet az emberi szem? Tényleg meglátunk egyetlen fotont? Mi az a vaklátás? Milyennek látja a bika a vörös posztót? Hogy működik a 3D-s mozi? Ez a kurzus igyekszik sok hasonló kérdést tisztázni, de olyanokat is felvetni, melyek a kutatókat ma is foglalkoztatják. Célunk, hogy látványosan, élő demonstrációkon, vizuális illúziókon és a felfedezésekhez vezető kísérletek megbeszélésén keresztül mutassuk be a látás idegrendszeri mechanizmusait. Szóba kerülnek a működésre rávilágító kórképek és az állatok látása is. A kurzus az alapvető pszichofizikai és idegélettani vizsgálómódszerek ismertetésével és a fény fizikájának alapjaival indul. Végigkísérjük a vizuális információ útját és feldolgozását a fotoreceptoroktól a magasabb látókérgi területekig. Szó lesz a látás néhány alrendszeréről, a színlátásról, a mélységérzékelésről, a mozgásérzékelésről, végül pedig a vizuális memóriáról és figyelemről. Foglalkozunk a látás fejlődésével, rendellenességeivel és egyes klinikai vizsgálómódszereivel is.

Előadások

• 1. Érzékelés és észlelés. A pszichofizika módszerei. Idegtudományi módszerek a látáskutatásban - Buzás Péter
• 2. A fény fizikája. Radiometria, fotometria. A szem optikai rendszere. Csapok és pálcikák. Fototranszdukció. Fényadaptáció és sötétadaptáció. - Buzás Péter
• 3. Egy kép, tíz interpretáció: a retinális feldolgozás. A kéreg alatti csatornák - Buzásné Telkes Ildikó
• 4. Receptív mezők a primer látókéregben. Oszlopok, hiperoszlopok, térképek. A minta- és formaészlelés építőkockái - Buzásné Telkes Ildikó
• 5. "Mi?" és "hol?" Párhuzamos feldolgozás a látókéregben. Vizuális észlelés és felismerés. Gestaltok és nagymama-sejtek - Buzás Péter
• 6.

  A színinger. A színlátás agyi mechanizmusai. Színmegjelenés. Szubjektív színek. A színek nevei. A színlátás rendellenességei.

  - Buzás Péter
• 7. Állati látás. A bika esete a vörös posztóval - Kóbor Péter
• 8. Mélységérzékelés egy szemmel. Mélységérzékelés két szemmel. Hogy működik a 3D-s mozi? - Kóbor Péter
• 9.

  Mit néz a szemész? Klinikai vizsgálómódszerek

  - Cziger-Nemes Vanda Ágnes
• 10.

  A látás fejlődése és rendellenességei

  - Cziger-Nemes Vanda Ágnes
• 11.

  A vizuális mozgás érzékelése és észlelése. Optikai áramlás. Navigáció. Biológiai mozgás

  - Buzás Péter
• 12.

  Vizuális illúziók elemzése

  - Buzás Péter

Gyakorlatok

Szemináriumok

A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok

Kötelező irodalom

Saját oktatási anyag

Az előadás ábrák a kurzus Teams csoportjában elérhetők.

Jegyzet

Ajánlott irodalom

Robert Sekuler - Randolph Blake: Észlelés, Osiris Kiadó

Jeremy Wolfe et al.: Sensation and Perception, Sinauer

Eric Kandel et al. (ed.): Principles of Neural Science, McGraw Hill

Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve, Medicina

A félév elfogadásának feltételei

Szóbeli beszámoló: a hallgatónak a házi dolgozatban leírtakat egy rövid megbeszélés keretében el kell tudni magyarázni.

Félévközi ellenőrzések

1200-1500 szavas házi dolgozat a 12. hét végéig.

Távolmaradás pótlásának lehetőségei

25% hiányzásig a házi dolgozat és szóbeli beszámoló sikeres teljesítésével.

Vizsgakérdések

A házi dolgozatban egy vizuális illúziót kell feldolgozni megadott szempontok alapján. A hallgatónak a házi dolgozatban leírtakat egy rövid megbeszélés keretében el kell tudni magyarázni.

Vizsgáztatók

• Buzás Péter
• Buzásné Telkes Ildikó
• Cziger-Nemes Vanda Ágnes
• Kóbor Péter

Gyakorlatok, szemináriumok oktatói