Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch mit Rollenspielen

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Tematika

Arzt-Patient-Gespräche lassen sich mittels Rollenspiel in Seminargruppen sowohl in ihren verbalen als auch den nicht verbalen Anteilen gut reproduzieren und üben; mit Hilfe der beobachtenden Gruppenteilnehmer wird das Gesprächsverhalten der aktiven Rollenspieler der Analyse und Reflexion zugänglich gemacht. Das Ziel des Kurses ist die Studenten zu sensibilisieren, spielerisch in Selbsterfahrung Arzt- und Patientenverhalten wahrzunehmen und das (eigene) Arztverhalten zu hinterfragen, zu üben.

Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Häufige und wichtige Problembereiche im ärztlichen Gespräch: Erstkontakt, Vorurteile und Ersteindruck, "schwierige" Patienten, der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten, Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit, Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen, Umgang mit eigenem Fehlverhalten

Előadások

Gyakorlatok

• 1. Umgang mit eigenem Fehlverhalten - Birkás Béla
• 2. Umgang mit eigenem Fehlverhalten - Birkás Béla
• 3. Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen - Birkás Béla
• 4. Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen - Birkás Béla
• ...

  5. Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen - Birkás Béla
• 6. Das Rollenspiel als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch. Seminargestaltung. Problemorientiertes Lernen - Birkás Béla
• 7. Patienten mit chronischen Krankheiten - Birkás Béla
• 8. Patienten mit chronischen Krankheiten - Birkás Béla
• 9. Erstkontakt, Ersteindruck und Vorurteile - Birkás Béla
• 10. Erstkontakt, Ersteindruck und Vorurteile - Birkás Béla
• 11. Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen - Birkás Béla
• 12. Patienten mit chronischen Krankheiten - Birkás Béla
• 13. Umgang mit eigenem Fehlverhalten - Faubl Nóra Klára
• 14. Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen - Faubl Nóra Klára
• 15. Umgang mit eigenem Fehlverhalten - Faubl Nóra Klára
• 16. Gespräch vor diagnostischen und therapeutischen Entscheidungen - Faubl Nóra Klára
• 17. Patienten mit chronischen Krankheiten - Faubl Nóra Klára
• 18. Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit - Faubl Nóra Klára
• 19. Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten - Faubl Nóra Klára
• ...

  20. Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten - Faubl Nóra Klára

  21. Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten - Faubl Nóra Klára
• 22. Der somatisierende Patient, Langzeitbetreuung chronischer Patienten - Faubl Nóra Klára
• 23. Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit - Faubl Nóra Klára
• 24. Sterbebegleitung, Tod und Trauerarbeit - Faubl Nóra Klára

Szemináriumok

A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok

Kötelező irodalom

Helmich P.; Richter K.: 50 Rollenspiele als Kommunikationstraining für das Arzt-Patienten-Gespräch, Verlag für Akademische Schriften, 2003. ISBN: 3-88864-376-7

Schweickhardt A., Fritzsche K.: Kursbuch ärztliche Kommunikation, Deutscher Ärzte-Verlag, 2007. ISBN: 3-7691-3228-9

Saját oktatási anyag

Neptun MeetStreet

Jegyzet

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Ajánlott irodalom

Jana Jünger (Hrsg.): Ärztliche Kommunikation. Schattauer, Stuttgart, 2018. 687 S., 39,99 € ISBN: 978-3-608-43252-7

A félév elfogadásának feltételei

Die Bedingung der Anerkennung des Kurses ist die aktive Mitarbeit in den Rollenspielen. Fehlzeiten: max 15% des Gesamtstundenzahles

Félévközi ellenőrzések

Aktivität der Studierende wird während der Seminare mündlich Bewertet.

Távolmaradás pótlásának lehetőségei

Anhand der Besprechung mit Seminarleiter.

Vizsgakérdések

Note wird Anhand der Aktivität der Teilnehmern bestimmt.

Vizsgáztatók

Gyakorlatok, szemináriumok oktatói

• Birkás Béla
• Faubl Nóra Klára
• Tiringer István